I si hi ha massa tecnologia a l’aula?
El passat 13 de febrer l’ARA traduïa (Lídia Fernández) aquest article de Susan Pinker al The New York Times. Un article en que analitza l’ús de les TIC a l’aula. En el que treu una...
![Univers Internet [Vídeos]](http://www.sobrepantalles.net/wp-content/uploads/ui_3_ciutat.jpg "Univers Internet [Vídeos]")
![El 2.0 com a espai d'intervenció socioeducativa i de la influència del 2.0 en els adolescents i joves. [Entrevista]](http://www.sobrepantalles.net/wp-content/uploads/calle-503x290.jpg "El 2.0 com a espai d'intervenció socioeducativa i de la influència del 2.0 en els adolescents i joves. [Entrevista]")
I si hi ha massa tecnologia a l’aula?
El passat 13 de febrer l’ARA traduïa (Lídia Fernández) aquest article de Susan Pinker al The New York Times. Un article en que analitza l’ús de les TIC a l’aula. En el que treu una conclusió sobre la que caldria aprofundir, i en la que en el nostre dia a dia estem intentant treballar: introduir...
Qui decidirà?
Farà dues setmanes el diari ARA dedicà la seva edició de diumenge a la intel·ligència artificial. Tot un seguit de pàgines que analitzaven l’impacte de la tecnologia en aspectes bàsics de la nostra quotidineïtat. Us deixem aquesta breu però ben descrita reflexió d’en Ramoneda. Article de Josep Ramoneda. Font: ARA. 7 de febrer de 2015....
![L'adolescent més fort del món [#Autoretrat]](http://www.sobrepantalles.net/wp-content/uploads/Cartell3TNG-290x290.jpg "L'adolescent més fort del món [#Autoretrat]")
L’adolescent més fort del món [#Autoretrat]
Què és? TGN Granollers: taller d’autoretrat per a adolescents de 14 a 20 anys. Amb qui es fa i de què va? Amb Cristina Nuñez, artista i fotografa resident a l’Espai d’Arts. Reconeguda en el món artísitc i social per haver desenvolupat el metode THE SELF PORTRAIT EXPERIENCE que consisteix en facilitar processos creatius a través de...
Ser jove a l’era digital
Carles Feixa, doctor en antropologia i especialitzat en l’estudi sobre Joventut, acaba de publicar el llibre “De la generación@ a la #generación: la juventud en la era digital“. En aquest llibre Feixa reflexiona entorn quins són els efectes del desenvolupament digital en la construcció i concepció de la joventut com a etapa vital. En el...
Noves formes d’ensenyar i apendre
Deixem un interessant article d’opinió de Miquel Àngel Prats (FPCEE Blanquerna) a propòsit de la idea de regular l’ús dels dispositius mòbils als centres d’esenyament. Amb aquest també us deistgem unes bones vacances convidar-vos a rependre aquesta bonica carta als Reis que fa anys (ara en èpoques d’IKEA) van realitzar a joves.cat. I que recorda...
Regalar un smartphone al teu fill?
Temps de nadal, temps de regals. Per molts adolescents el regal més demanat serà un smartphone, el primer mòbil. Moltes famílies ja hauran decidit que és un bon moment per regalar-lo, amb més o menys dubtes, amb més o menys condicions, amb més o menys alegria. El mateix aparell que els adolescents visualitzen com una...
Pares i fills: interlocutors pròxims i contraris
La Federació d’Associacions de Pares i Mares d’Alumnes de Catalunya (FaPac) fa molts anys treballa tot allò relacionat entorn les famílies, els fills i l’educació. A la seva pàgina web hi podem trobar molta informació, de la recollida de la seva activitat fins iniciatives com l’apartat IFamilies un espai on publiquen càpsules que volen esdevenir...
Protegir protegint-se
L’Institut de Dret i Tecnologia de la Universitat Autònoma de Barcelona (IDT-UAB), dins el programa de recerca d’excel·lència RecerCaixa que impulsa l’Obra Social “la Caixa” i amb la col·laboració de l’Associació Catalana d’Universitats Públiques, ha llençat l’aplicació Mediakids que té per objectiu “que infants i joves adoptin una postura responsable i crítica a l’hora de...
